Velázquez agregó que hoy las transformaciones en la enseñanza cuentan con el acompañamiento de esa fuerza juvenil que son los PGI, como popularmente se les conoce y con otros jóvenes que hoy arriban al escenario docente de la enseñanza media y media superior, con la determinante decisión de hacerse maestros. (Foto: juventudrebelde.cu)

“El éxito de nuestra Revolución, la seguridad de nuestro futuro, el éxito de nuestro socialismo, dependerá en gran parte de lo que sean capaces de hacer nuestros educadores”.

Estas palabras, expresadas por el líder histórico de la Revolución Cubana el 13 de julio de1979 en un intercambio con los miembros del histórico destacamento “Manuel Ascunce Domenech”, iniciaron el encuentro de graduados de la Licenciatura en Educación, en la especialidad de Profesor General Integral (PGI), celebrado en la Universidad Pedagógica Enrique José Varona.

Durante la sesión plenaria, desarrollada en el teatro Conrado Benítez del centro de altos estudios marianense, el doctor Carlos Rojas, fundador de este proyecto, reseñó la histórica epopeya librada por espacio de una década por más de 4 mil jóvenes, quienes provenientes de diferentes provincias del país se prepararon de manera emergente para suplir el déficit de maestros de Secundaria Básica, proyecto ideado por el Comandante Fidel Castro; que tuvo su primicia en los 110 valientes que el primero de agosto del 2001, inauguraron el primer curso emergente de profesores generales integrales.

En ese contexto y en presencia de Ena Elsa Velázquez, Ministra de Educación, y varios cuadros que dirigen la esfera en el ministerio de educación, se reconoció la labor de los docentes encargados de la formación de los profesores generales integrales, así como se ponderó la labor de aquellos muchachos y muchachas que asumieron el reto de mantenerse en las aulas durante el proceso de cambios que se operó por esos años en ese nivel de enseñanza. Evitando de esa manera que no se cerrara ni una sola aula por la ausencia de profesores frente a grupos.

Distribuidos en comisiones de trabajo, los jóvenes maestros dialogaron sobre su nivel de satisfacción con los conocimientos y habilidades adquiridos durante la carrera, sobre la superación profesional que ahora reciben y en torno a sus expectativas actuales.

Al concluir la jornada, la titular de Educación en Cuba elogió cómo los jóvenes han escuchado el llamado de la Revolución siempre que ha sido necesario incrementar el número de maestros, en los diferentes proyectos educacionales que se han venido creando a lo largo de estos años, como son las siete ediciones del Destacamento Pedagógico Manuel Ascunce Domenech y el Destacamento Ernesto Che Guevara, para misiones internacionalistas en otros países de América.

Velázquez agregó que hoy las transformaciones en la enseñanza cuentan con el acompañamiento de esa fuerza juvenil que son los PGI, como popularmente se les conoce y con otros jóvenes que hoy arriban al escenario docente de la enseñanza media y media superior, con la determinante decisión de hacerse maestros, ahora especializados en una asignatura principal y una o dos opciones complementarias.

La ministra añadió que entre las exigencias a cumplimentar por los nuevos docentes especializados destaca el correcto desarrollo del componente educativo.