Niños pertenecientes a la casa de cultura Juan Marinello. Foto: Arelys María Echeverría Rodríguez/ACN.
El Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello invita a todos los interesados a matricularse en el curso de postgrado Participación y Consumo Cultural en Cuba.
Dirigido a investigadores, especialistas, gestores, instructores y cualquier persona que vea en la cultura y la participación ejes claves en las agendas de trasformación social, aporta un crédito académico.
El curso constará de 48 horas en total, de ellas 12 lectivas y 36 de trabajo independiente, con encuentros los días 29, 30 y 31 de octubre desde las 09:00 (hora local), en la sede del instituto que se encuentra en la avenida de Boyeros, número 63, entre Bruzón y Lugareño, en el municipio Plaza de la Revolución.
Esta acción de superación aborda las principales rutas epistemológicas de la participación y el consumo cultural y sus particularidades en la población adolescente, así como analiza la aplicación en Cuba de la Convención sobre los derechos del niño y sus posibilidades para incrementar los niveles de participación de estos en el campo cultural.
El curso se desarrollará mediante conferencias y talleres, que permitirán una autorreflexión colectiva sobre la noción de participación y de los roles sociales en los estrategias que se diseñan.
Cada sesión de trabajo se iniciará con una conferencia de una hora, después de lo cual se trabajará en la modalidad de taller para revisar y discutir los materiales teóricos seleccionados, que serán entregados con anticipación con miras a reflexionar sobre los focos de debates propuestos.
Para finalizar se comparte con el resto del grupo las principales reflexiones surgidas del trabajo en grupo, lo que tributará a la construcción de un consenso sobre las principales dimensiones de la participación cultural y sus particularidades para la población adolescente.
La evaluación se realizará tomando en cuenta la asistencia, requiriéndose la presencia al menos a dos encuentros, y la participación en las sesiones de trabajo. En estas serán evaluados cualitativamente de manera grupal.
Como trabajo independiente se le pedirá a cada alumno que elabore un proyecto de intervención que se proponga estimular formas de participación cultural más activas.
En él, el estudiante debe demostrar de alguna manera los presupuestos sistematizados en clases como resultado de su interacción con la bibliografía orientada.
Para mayor información se puede escribir al correo electrónico comunicacion@icic.cult.cu.
