La ministra cubana de Educación, dejó inaugurado este lunes 26 de enero Pedagogía 2015. (Foto: cubadebate.cu)

El Congreso Internacional Pedagogía 2015, en La Habana, corrobora el esfuerzo y voluntad política del gobierno revolucionario de avanzar más en la calidad y el rigor del proceso docente-educativo, beneficioso para Cuba y el resto del mundo.

Desde el 26 y hasta el 30 de enero próximo, el Palacio de las Convenciones es el principal anfitrión de la cita, donde cientos de delegados procedentes de más 30 países están unidos por un mismo propósito, al intercambiar sus experiencias  en el programa científico, concebido para enaltecer los valores éticos y ciudadanos, de cara a la educación que se espera para el siglo XXI.

Frente a la disyuntiva de la crisis económica, el contraste de los proyectos sociales y el analfabetismo que aún pesa sobre buena parte de la población mundial, en la isla caribeña la educación es un tema prioritario y de evaluación continua, de acuerdo al nuevo modelo socio-económico que jerarquiza la superación de los maestros, así como la unidad de la familia y los estudiantes.

Según estadísticas de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el analfabetismo se redujo a la mitad entre 1970 y 2010, aunque a inicios de siglo se consideraba la cifra de unos 90 millones de personas analfabetas, razón por la cual es un imperativo internacional la búsqueda de soluciones contribuyentes a mejorar el índice de desarrollo humano en los países menos desarrollados.

Durante las jornadas del evento científico que se desarrolla en la capital cubana, profesionales e invitados relacionados con el sector podrán acceder a los más novedosos conceptos, estudios y aplicaciones de tecnologías vinculadas a la enseñanza, exposiciones asociadas, galas culturales y diálogo abierto para ganar en la unidad de voluntades para el progreso.

Cuba es reconocida en el mundo por el método de alfabetización “Yo, sí puedo”, que parte de las experiencias adquiridas entre las personas adultas y comienza con los números conocidos, hasta llegar a las letras desconocidas, mediante la utilización de medios audiovisuales y un facilitador para transmitir los conocimientos.

De una forma sencilla pero muy inteligente, las personas se familiarizan con el profesor que emplea la cartilla, el manual y 17 vídeos donde están las 65 clases, que podrán impartirse desde un máximo de tres meses hasta siete semanas, en forma intensiva, pero con flexibilidad de tiempo de acuerdo a las circunstancias del grupo de iletrados y el lugar donde residen.

Al despertar los sentidos del oído y la vista, el lenguaje  y la escritura ocupan su espacio, en una relación más afectiva entre el alumno y el maestro, con exitosos resultados en más de 30 países, entre los que se encuentran  Argentina, Venezuela, México, Ecuador, Bolivia, Nicaragua, Colombia, Nigeria, Guinea Bissau, Mozambique, Sudáfrica, Nueva Zelanda y Sevilla.

De ahí, el Premio Alfabetización 2006 Rey Sejong de la Unesco, otorgado al Instituto Pedagógico Latinoamericano y del Caribe de Cuba, por la promoción del sistema que ha llevado el destello didáctico e ilumina a los más necesitados del mundo.