Nuevo Proyecto Educativo Escolar en Cuba. (Foto: www.granma.cu)

En todos los municipios de La Habana se realizaron el sábado último talleres científico metodológicos sobre el papel que desempeñan el director, las bibliotecarias, los instructores de arte, y otros especialistas en el nuevo Proyecto Educativo Escolar que desarrollan todas las enseñanzas en el país.

“Existen cuatro direcciones de trabajo que comprende la Resolución 286 del 2014, como son la organización escolar, la formación laboral e inicial de los educadores, así como, todo lo relacionado con la superación para alcanzar niveles superiores en la calidad de la educación, y la atención a la familia y vínculos con la comunidad”- expresó en entrevista con la COCO la licenciada Anabel López, metodóloga de la dirección provincial de Educación de la capital cubana.

Agregó que el objetivo del encuentro es la socialización de las adecuaciones de la organización al horario escolar: “que las mejores experiencias se introduzcan y sean aplicadas en centros donde aún no se tiene satisfacción con la implementación”.

Se mostró la importancia del director en las escuelas para llevar de manera eficiente todos los procesos educativos que tienen lugar, y su influencia en la organización escolar de calidad.

Acerca de la trascendencia de esas reuniones destacó también que los trabajos mostrados estuvieron encaminados a presentar la labor del instructor de arte con sus especialidades en las escuelas, y en específico con niños con necesidades educativas especiales, y la confección de boletines diseñados por los niños.

Las ponencias abordan, de igual forma, cómo la bibliotecaria promueve el interés por la lectura de los niños que aprenden a leer y a escribir, mostrándoles libros de diseños llamativos. Igualmente en el resto de los alumnos, además de colaborar con los maestros en los trabajos de investigación, y realizar préstamos de libros en la comunidad.

La funcionaria destacó que en la Habana del Este resultó meritoria la alta cifra de docentes jóvenes que expusieron ponencias con las experiencias educativas recopiladas en las clases referidas a la formación de las nuevas generaciones.

El evento se realizó en la escuela primaria Orlando Pantoja, de Alamar, centro de referencia provincial y vanguardia nacional del sector de la educación.

Por su significación, la iniciativa está llamada a repetirse ya que constituye para los docentes una oportunidad de adquirir nuevos conocimientos e intercambiar sobre un tema que a todos interesa.