Retos de la enseñanza técnica y profesional

El doctor en ciencias pedagógicas Eugenio Ramón González Pérez, Director Nacional de la Enseñanza Técnica y Profesional en el Ministerio de Educación, dijo en entrevista para la COCO que para el venidero curso escolar una de las prioridades está encaminada a elevar niveles en la formación integral y técnico-práctica de los estudiantes.

Mencionó como reto la integración del modelo entre el centro de educación y la entidad productiva, además de mejorar la labor metodológica en los centros para garantizar el perfeccionamiento de las clases, en especial las prácticas, así como el mejoramiento sustancial de la calidad del funcionamiento integral de las escuelas.

Otro propósito será desarrollar la base material de estudio especializada para la formación práctica, tanto en los institutos politécnicos como en las empresas de la producción, y la elevación de los niveles de preparación pedagógica y técnico-práctica de dirección y organizativa de los principales directivos de la enseñanza.

Los mencionados anteriormente son los directores, subdirectores, jefes de departamentos y los equipos metodológicos municipales, provinciales y nacionales.

Agregó que en la etapa preparatoria del nuevo curso y su inicio, la enseñanza técnica se centrará en prioridades como el fortalecimiento de la formación vocacional y orientación profesional de conjunto con la secundaria básica y los organismos hacia las especialidades, en particular el reconocimiento social de los obreros calificados, imprescindibles para el desarrollo económico del país.

La prioridad de la enseñanza técnica y profesional de formar obreros calificados y técnicos medios para ingresar al mundo laboral y así contribuir al desarrollo económico del país, fue ratificada por González Pérez.

Indicó que los 506 institutos politécnicos y 52 escuelas de oficios que existen en la isla asumirán alrededor del 58 al 60 por ciento de la matrícula de egresados de noveno grado, es decir, entrarían en la enseñanza técnica y profesional el venidero curso escolar unos 72 mil en las diferentes modalidades y 96 especialidades, al tiempo que anunció la apertura de tres más.

Agregó que una de estas es el técnico medio de trabajo social que se realizará de manera experimental en La Habana y Villa Clara con más de 700 estudiantes. Estará en condiciones de atender a la población y con énfasis a la tercera edad.

También se abrirá la matrícula para las especialidades de tejeduría plana e hilandería con 80 estudiantes en las provincias de Santiago de Cuba, Artemisa, La Habana, Villa Clara y Holguín, solicitadas por la industria ligera.

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