(Foto: www.5septiembre.cu)

El curso escolar 2016-2017 traerá consigo nuevos compromisos y tareas que elevarán el aprendizaje de los alumnos y harán más útil y agradable la estancia en las escuelas.

Lo anterior va de la mano de lo que se nombra adecuaciones al horario escolar, que no es más que organizar la escuela de manera que sea provechosa, útil y atractiva para los alumnos de las diferentes enseñanzas. Las asignaturas de mayor peso por lo general se impartirán en el horario de la mañana y el resto en las tardes.

El último horario mencionado es propicio también para realizar la educación física e ir a centros de la comunidad para realizar acciones de formación vocacional y en ocasiones visitar lugares históricos con el objetivo de que los alumnos se familiaricen con la historia local a través de tarjas y sitios; claro está que para desarrollar con efectividad esas visitas los maestros se prepararán para atraer la atención de los alumnos mediante anécdotas sobre el hecho ocurrido allí o la vida de los mártires o personalidades que participaron.

La enseñanza primaria en Cuba es de avanzada, sin embargo, directivos, maestros y trabajadores del Ministerio de Educación no descansan para que sea de excelencia, de ahí que para la venidera etapa algunas de las prioridades tienen que ver con la organización de las estructuras de educación y la preparación de los docentes.

El llamado está, además, en la prioridad de algunos grados como el primero, el tercero y sexto, porque la enseñanza será sometida a una prueba externa o laboratorio que mostrará su eficiencia en los contenidos que se imparten en esos niveles.

Por ello se ubicarán a los maestros de mayor experiencia en los grados mencionados, además del segundo y el cuarto, que terminan un período y los niños se presentan a pruebas finales.

La preparación del docente continuará siendo una cuestión prioritaria; la calidad de la clase, el trabajo preventivo y la formación vocacional y orientación profesional.

Tareas por delante de la enseñanza primaria serán, entre otras, incrementar los laboratorios de computación, así como los espacios para realizar la educación física, el juego y cumplir el horario de sueño en aquellas instituciones que no lo tienen. Otras dificultades tienen que ver con la necesidad de asistentes educativas, profesores de inglés y otros docentes que se cubren con alternativas.

Un nivel básico y desarrollador, como es la primaria, es valorado por los docentes y otros directivos de la educación, minuto tras minuto, alejado de la improvisación. No caben dudas que el próximo curso ese nivel educativo obtendrá grandes éxitos.