Educación preescolar en Cuba. Foto: Tiempo 21

La Habana cuenta con 366 círculos infantiles con capacidad para recibir a 46 mil 867 niños, aunque es necesario recuperar algunas áreas minimizadas en su labor por necesidades constructivas y de mejoramiento físico.

Precisamente estas instituciones capitalinas, pertenecientes a la Dirección Provincial de Educación, están sometidas a un proyecto de rehabilitación que desde hace cuatro años ha permitido remozar de manera escalonada 41 de esos inmuebles y antes de que finalice el año se entregarán otros 16 e inaugurará uno en Wajay, en el municipio de Boyeros.

De acuerdo a Idaymis Rodríguez Felipe, subdirectora de Educación Preescolar en La Habana, todavía existen 30 círculos infantiles cerrados que inciden en la pérdida de más de 300 mil capacidades.

Sin embargo, la obra inédita de la Revolución Cubana está en continuo perfeccionamiento, para multiplicar el saber de los más pequeños de la familia en los 15 municipios de la capital, gracias al preclaro pensamiento de la inolvidable Vilma Espín, presidenta de la Federación de Mujeres Cubanas, y del Comandante en Jefe, Fidel Castro.

Desde esa óptica surgieron los círculos infantiles y permanecen como lugares donde crece la capacidad de los educadores para observar en los niños y niñas sus posibilidades de desarrollo intelectual y humano y favorecer las políticas públicas, la equidad de la familia y ésta como núcleo fundamental de la sociedad socialista.

Luego del nacimiento y la alegría de la familia por recibir una nueva vida en su seno, en Cuba se confirma el derecho humano de optar por los primeros centros educativos donde los infantes reciben formación vocacional, enseñanza preescolar y juegos de roles, más tarde incentivados en los círculos de interés de etapas venideras.

Hábitos, destrezas y conocimientos básicos, añaden importancia a la labor profesional y pedagógica en los círculos infantiles, de donde parte la integralidad del desarrollo del lenguaje, así como el cuidado del entorno social y ambiental, entre otros aspectos fundamentales de la vida.

En abril último y por la celebración de un nuevo aniversario de los círculos infantiles, la viceministra de Educación, Irene Rivera, precisó que el perfeccionamiento en la educación preescolar incluye hoy el programa Educa a tu hijo y otras modalidades organizadas, como los hogares de niños sin amparo familiar y los círculos mixtos.

De esta forma, la política de restablecer capacidades constructivas se realiza en correspondencia con la posibilidad real de inversión territorial, para fortalecer prioridades de esta institución, que actualmente suma más de mil instalaciones y acoge a unos 137 mil niños en cualquier rincón de Cuba.